小学语文写作生活化教学策略的研究

• 作者: 周鸿梅 张全德
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 小学语文 作文写作 生活化
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 语文建设
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 1748字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的语文教学是学生语文学习的奠基阶段,为此在这一阶段的教学过程中培养学生良好的写作习惯也是非常重要的.语文教师应该了解到小学阶段学生的学习情况,从实际情况出发,优化整个小学语文教学内容.但是在具体教学过程中很多小学生在写作时仍然趋于局限化、书面化,这样所书写出来的内容是不切实际的.针对学生学习的此种状况,小学语文教师在作文教学过程中要从体现生活、观察生活、激发学生想象力这几方面出发.为学生的作文写作过程奠基,提升学生的写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张全德	西平县嫘祖中心学校西平县柏城三里湾小学	2	0	0.0	0.0
2	周鸿梅	西平县嫘祖中心学校西平县柏城三里湾小学	2	0	0.0	0.0