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摘要:
一、课题提出的背景:幼儿教育是我国启蒙教育的基础环节,安全教育作为幼儿教育中的关键,其一直都是幼儿教育事业中最重视的内容。然而,近年来屡次曝光的幼儿伤害事件,在让我们感到心痛的同时,也为我们敲响了警钟,进一步加强幼儿安全意识培养,解决幼儿教育安全工作的不足刻不容缓。老师作为幼儿成长过程中最重要的指导者,其必须要发挥出自己的成长引导作用,给予幼儿正确的指导和帮助,让他们可以形成应有的安全意识,提高幼儿的自我保护能力,实现幼儿安全教育目标。
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文献信息
篇名 《关于培养幼儿安全意识的研究》结题报告
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 幼儿教育 结题报告 幼儿安全教育 启蒙教育 幼儿成长 自我保护能力 幼儿安全意识 伤害事件
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G61
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
结题报告
幼儿安全教育
启蒙教育
幼儿成长
自我保护能力
幼儿安全意识
伤害事件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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