高中数学教学中微课的有效运用

• 作者: 赵书平
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 微课 课前预习
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 信息素养
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3446字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202010078

摘要

文章先阐述了微课的特点,接着论述了微课在高中数学教学中的运用价值,最后提出了微课在高中数学教学中有效运用的策略,包括运用微课引导学生课前预习,让学生提前了解课程内容;运用微课辅助课上教学,提高教学有效性;运用微课帮助学生课后复习,使学生温故知新和查漏补缺.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵书平		3	0	0.0	0.0