一带一路背景下高职院校国际化旅游人才培养模式研究

• 作者: 欧丹
• 来源期刊: 市场调查信息:综合版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 一带一路 高职院校 国际化 旅游人才
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0229-0230
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

一带一路为我国旅游发展提供助力,不但在一定程度上促进旅游发展,同时也为我国GDP增长提供帮助。高职院校要 将培养旅游人才作为己任,不断更新教育模式与教育理念,这样才能培养国际化高素质人才,推动我国旅游行业发展。国际化旅游 人才不但要精通一些国际通用语言,也要具有跨文化交流能力,并熟悉一带一路沿线,因此,高职院校可以注意人才语言培养和跨 文化交流能力培养,并帮助人才熟悉一带一路沿线,从而为培养高素质复合型人才奠定基础。本文首先分析高职院校旅游人才培养 现状;其次,讲述一带一路背景下,高职院校国际化旅游人才需要的能力;最后,阐述一带一路背景下,高职院校国际化旅游人才 培养策略,希望可以促进高职院校发展,培养更多国际化旅游人才,为一带一路战略计划发展提供人才基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧丹		11	1	1.0	1.0