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摘要:
乡土资源主要是指学校所属区域自然资源与文化生态资源,其中包含民风习俗、乡土地理、历史人物、传统文化、民风习俗等多个方面.历史新课标中曾明确指出,需注重对乡土资源和社区资源的开发和利用,使学生在学习中深化对历史的认识和理解.中华民族历史悠久,不同民族在发展中会呈现出差异性,这也直接影响了历史的鲜活性与生动性,因此,在高中历史教学中教师应注重对乡土资源的挖掘.
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关键词云
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文献信息
篇名 充分发掘乡土资源优化高中历史教学
来源期刊 新智慧 学科
关键词 乡土资源 高中历史教学 鲜活性
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡土资源
高中历史教学
鲜活性
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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