浅谈学前教育的价值

• 作者: 王馨
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 价值 认知发展
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 00008-00008
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

学前教育价值就是学前教育满足人们需要的关系属性,即学前教育与人(幼儿、成人)和社会需要之间的关系。学前阶段是儿童神经系统迅速发展的关键期,这一时期的教育对儿童发展起着重大的决定性作用。学前教育在世界范围内受到了普遍关注,许多发达国家积极采取措施,优先发展学前教育,在普及学前教育与提高学前教育的质量上做了很多的投入。我国政府正在实施“科教兴国”的战略、大力推进素质教育,作为国家教育体系之基础的学前教育理应受到重视和优先发展。但现在事实上,在社会上和教育领域中均存在着忽视甚至严重忽视学前教育发展的现象。

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