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摘要:
幼儿时期是培养幼儿的行为习惯最为重要的时期,在区域活动中培养小班幼儿的良好行为习惯就是为他们的一生奠定良好的基础,但是由于小班的幼儿刚刚进入集体生活,所以并不习惯集体生活,在行为习惯上会存在一系列的问题,在这样的情况下,培养他们的行为习惯就显得十分的重要,在幼儿园进行活动的过程中,区域活动是幼儿非常喜欢的一种形式,所以在幼儿园区域活动的过程当中,培养小班幼儿的良好行为习惯,能够令小班幼儿的抵触心理减少,不断促进幼儿规则意识和社会交往能力的提升.
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篇名 幼儿园区域活动中小班幼儿良好行为习惯的培养
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 幼儿园 区域活动 小班幼儿 良好行为习惯
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G612
字数 语种 中文
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幼儿园
区域活动
小班幼儿
良好行为习惯
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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