分层教学策略在中学体育教学中的应用分析

• 作者: 刘泽光
• 来源期刊: 当代体育
• 学科: 体育
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0072-0072
• 页数: 1页
• 分类号: G8

摘要

在新课程改革背景下,体育教学被赋予了重要的使命,只有不断提升体育教学能力,完善体育教学内容,才能够促进学生身心健康发展。然而从现实情况来看,还有一些中学体育教师没有重视体育教学的重要意义,导致学生的体育学习效率较低,没能全身心的投入到其中,因此,有必要在中学体育教学中对分层教学策略进行应用,秉持因材施教的理念,尊重学生的个体差异,让每位中学生都能够通过参与体育课程而获益。据此,本文分析了分层教学策略在中学体育教学中的应用问题,具备一定程度上的现实意义。