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摘要:
伴随着新课程改革的进一步落实,中职思想政治课程的教学模式也进行了革新,新教学模式将学生作为课堂活动的主体,鼓励学生在课堂、课外拥有自主学习、合作以及自主探究的能力.中职思想政治课程应用学案导学、合作探究的教学方式,有效地将新课程标准与学生自主学习能力进行大幅度的提升,拓展了学生的视野.
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关于高中思想政治课堂教学的几点思考
高中
思想政治
课堂教学
思考
浅谈创新模式下的初中思想政治教学策略
初中政治
创新教学
以人为本
探究能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对中职思想政治合作探究教学策略的几点思考
来源期刊 人文之友 学科
关键词 中职 思想政治 合作探究 教学模式
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号
字数 1869字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职
思想政治
合作探究
教学模式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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