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摘要:
进入新时代以来,"以人为本"理念在教学管理过程中日益凸显,实现高效教育过程的同时,凸显出该教学管理理念在当前教育中的重要性.基于此,本文从"以人为本"的教学理念为切入,从四个视角探究了中学教学管理工作中"以人为本"教学理念的渗透路径,以实现对中学生的全面教学过程.
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文献信息
篇名 以人为本理念在中学教学管理工作中的渗透研究
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 以人为本 中学教学管理 渗透
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G456
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
中学教学管理
渗透
研究起点
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期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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