班主任工作中对中学生心理疏导的方法研究

• 作者: 邓戊霞 闵向军
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 初中学生 班主任工作 心理疏导 方法研究
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 1656字
• 语种: 中文

摘要

伴随着我国教育体制改革的稳步推进以及现代教育理念的深入发展,心理疏导教育在初中教育体系中所占的地位越来越高,而基于以往初中学生普遍存在的自卑、自负心理问题,通过剖析其心理问题具体产生原因,探索其心理问题疏导的有效方法,是当前帮助其健康成长的核心前提.对此,文章结合初中学生心理问题的主要产因,详细阐述了班主任针对初中学生进行心理疏导工作的具体方法,旨在给予广大初中班主任可行的帮助,并切实促进初中学生的健康身心成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓戊霞		2	0	0.0	0.0
2	闵向军		2	0	0.0	0.0