加强数学教学培养学生质疑能力探研

• 作者: 商林付
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 质疑能力 能力培养 数学素养
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G421|G623.5
• 语种: 中文

摘要

质疑能力能让学生进行有效的思考,可以发散形成诸多能力.文章分析学生数学质疑能力现状,提出行之有效的数学课堂质疑能力培养策略.教师在教学中要营造积极氛围、鼓励学生质疑,设置问答环节、刺激课堂融入,创设质疑情境、鼓励学生提问,注重因材施教、全面提高学生的质疑能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	商林付		4	0	0.0	0.0