小学语文教育中个性化阅读的研究

• 作者: 吴崇云
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 小学阶段 语文教育 个性化阅读
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 1926字
• 语种: 中文

摘要

在新课标理念的倡导下,出现了个性化阅读,但是在小学语文教学的过程当中,个性化阅读只流于形式.阅读教学应该引起人们广泛的关注,开展小学阅读教学活动,使学生们的独立阅读能力得到提高,让学生们在阅读的过程当中获得思想的启迪,感受到阅读的兴趣.阅读属于个性化的行为,因此教师在阅读的过程当中只能起到引导性的作用,应该尊重学生们的主体地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴崇云		1	0	0.0	0.0