有效实施创意美术教学,促进幼儿人格和谐发展

• 作者: 戴冯晔
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 有效 实施 幼儿 创意美术教学 创新思维 策略
• 年，卷（期）: 2020,（51）
• 所属期刊栏目: 蒙童硅引
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G613.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.1673-954X.2020.51.027

摘要

根据新的幼儿园教育纲要的要求,幼儿美术教师都在提倡实施创意美术教学.有效的创意美术教学活动可以让幼儿在轻松愉快的活动中发挥想象,用自己喜爱的创作方式充分表现自我,有利于他们对周围世界的认知,促进幼儿人格和谐健康发展,是幼儿全面发展教育中不可或缺的重要方面.本文结合幼儿美术教学的具体案例,阐述了实施幼儿创意美术教学的意义、如何有效设计幼儿创意美术教学以及实施幼儿创意美术教学的有效策略.