合理运用班班通资质提高初中语文教学质量

• 作者: 孟祥惠
• 来源期刊: 情感读本
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

基于新课改的快速推进,很多教师在教学中面临如何实现课堂教学效益最大化的问题,若想在有效的教学时间内,实现更大的教学效果,则必须提升教学质量.在初中的语文教学中,教师使用班班通资源辅助教学,极大地激发了学生的学习兴趣,帮助学生更好地理解教学重难点,有效的提升了语文课堂教学质量.本文分析了借助班班通资源辅助初中语文教学的优势,对合理运用班班通资源提升初中语文教学质量的策略进行了分析.