科学课程教学中学生实证精神的培养思考

• 作者: 常凤娟
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 科学课程 实证精神 科学素养 能力
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G421|G623.6
• 语种: 中文

摘要

科学课程在培养学生获取事实证据的意识和能力方面具有重要意义.教师在教学中要注重有根据的科学猜测、体验实证精神,重视过程的模拟、追求实证精神,让学生坚持动手实践、诠释实证精神,加强学生的研讨交流、培养实证精神.文章借鉴陶行知先生的教育思想,探讨在科学课程教学中培养学生实证精神的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常凤娟		5	0	0.0	0.0