小学英语游戏教学策略的研究

• 作者: 朱亚
• 来源期刊: 情感读本
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学教学中采用游戏教学方式最显著的作用就在于能够积极的调动学生的学习兴趣,而且对于小学生来说,他们正处于活泼好动的年龄.在这一阶段的学习中,他们很难集中课堂学习注意力,尤其是在学习英语的过程中.对此,小学英语教师应充分发挥游戏教学方式的积极作用,以游戏化的方式来营造出生动活跃的教学课堂,让学生能够在课堂学习中充分集中注意力,并产生学习英语的兴趣.对此,以下文章便就小学英语教学中如何有效应用游戏教学法展开了探讨.