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摘要:
药物化学是药学基础教育的重要课程,是药物研发的关键学科,需要培养与时俱进的高水平药学人才.在四年制药学本科教学过程中,基于问题教学法(Problem-based learning,PBL)开展文献汇报课,让学员在掌握理论知识点的基础上,对SCI文献进行汇报讨论,可提高学员学习兴趣,培养科研素质及自主学习能力.
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以职业能力为导向,完善药物化学实践教学体系
药物化学
实践教学
开放性实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 文献汇报在药物化学教学中的实践和探讨
来源期刊 山东化工 学科
关键词 药物化学 教学方法 文献汇报
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 214-215
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
药物化学
教学方法
文献汇报
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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21229
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