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摘要:
指出了在重大突发事件应对期间,为保证正常的教学秩序,稳定社会情绪,提出了一种国家、社会、学校三方的责权利划分的思路,以求达到整合三方资源构建重大突发事件应对期间学生在线学习优质生态环境.
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文献信息
篇名 整合三方资源构建学生在线学习优质生态环境
来源期刊 绿色科技 学科 教育
关键词 整合 资源 构建 学习 环境
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育与心理
研究方向 页码范围 251-253
页数 3页 分类号 G521
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张蜀艳 10 13 2.0 3.0
2 王英 2 0 0.0 0.0
3 李奕霏 1 0 0.0 0.0
4 李权 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
整合
资源
构建
学习
环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绿色科技
半月刊
1674-9944
42-1808/S
大16开
湖北省武汉市
2010
chi
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21738
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