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摘要:
科学是一门很神奇的学科,特别符合幼儿好奇的心理.科学现象具有神奇、有趣的特点,能激发幼儿的好奇心和对世界未知事物的探索欲望.生活化的科学教育就是在幼儿教育过程中,把科学教育与幼儿的日常生活结合在一起,让幼儿在实践中探索知识.本文提出了在生活化的科学教育中培养幼儿探索精神的有效措施.
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课程生活化
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园开展生活化科学活动的有效策略
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 生活化 科学教育 幼儿教育
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G613.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生活化
科学教育
幼儿教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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