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摘要:
在小学学习阶段,学生的语文学习对于学生个人的成长具有巨大的影响力,教师应当担负起培养学生正确人生态度与科学学习方法的使命。在具体的教学过程中,教师应当不断反思与改正自身的教学模式使之符合小学生在语文课堂上的学习习惯。同时教师应当认识到学生对于语文重点知识内容的学习将会给学生的学习与成长起到积极的帮助,通过在课堂知识讲解的环节让学生打牢基础知识,才能够更加顺利地开展教学。
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文献信息
篇名 小学语文教学过程中加强学生重点内容理解的策略探讨
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 小学语文 重点内容 结合实际 增强兴趣 交流借鉴
年,卷(期) ywxdx_2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李淑敏 黑龙江省齐齐哈尔市讷河市龙河镇友好中心学校 11 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
重点内容
结合实际
增强兴趣
交流借鉴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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