微课在高中物理教学中的运用探讨

• 作者: 何茫茫
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高中物理 运用探讨
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 思想火花
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2340字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.03.140

摘要

物理不像语文和数学一样是学生在生活当中就能接触的,我们都知道物理学科是在初中和高中以及大学才有的学科.高中物理教师为了提高学生学习物理的兴趣,提高物理成绩,在教学中运用微课,提高物理教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何茫茫		1	0	0.0	0.0