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摘要:
随着当今社会科技和经济的发展,教育教学也需要与时俱进.学生的核心素养的培养是教育教学的重中之重.而在核心素养背景下的高中英语教学更加要求教师能够看到以往教学的方式存在的问题冲突,从而调整教学策略以适应新时期的教育发展,以人为本,为学生终身发展奠定基础.本文先从核心素养的主要内容进行解读,然后分析了在核心素养的背景下高中学英语课堂存在的问题和冲突,最后提出了在核心素养下英语课堂教学的策略,目的是希望能够给教师课堂教学提供一些参考性建议,从而更好地落实核心素养.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养背景下高中英语课堂教学探讨
来源期刊 神州 学科
关键词 核心素养 高中英语 教学策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号
字数 2064字 语种 中文
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1 文业娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中英语
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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