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摘要:
计算能力是一项基本的数学能力,是学习数学和其他学科的重要基础.教师在教学中要激发学生的学习兴趣,采用多种教学方法,设计动手操作的教学活动,设计多感官全身心投入的巩固练习,让学生运用简明精准、朗朗上口的语言概括计算过程,搭建思维脚手架,拓展学生思维,真正落实数学计算的"深度学习"教学目标.
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文献信息
篇名 数学计算教学中落实"深度学习"探研
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 深度学习 计算教学 数学教学 学习兴趣 教学方式
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 育才方略研究
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾婷 18 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
深度学习
计算教学
数学教学
学习兴趣
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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