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摘要:
传统体育教学与体验式教学模式存在着明显的特征差异,不同教学模式有着各自的优缺点。传统体育教学模式根据体育教学的普遍规律,着重培养学生的组织纪律性、技术技能的学习以及拼搏精神。
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篇名 闵行区高中体育课新旧教学模式的对比探究
来源期刊 当代体育 学科 体育
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年,卷(期) ddtyb_2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0079-0079
页数 1页 分类号 G8
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1 徐晓莺 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
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