资助育人视域下高校贫困生劳动教育的实践路径研究

• 作者: 王丽
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 教育
• 关键词: 资助育人 高校贫困生 劳动教育 实践路径
• 年，卷（期）: cblyj_2020,（16）
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 分类号: G645.5

摘要

本文从资助育人的视角入手,阐述了在高校贫困生的管理和教育中,进行劳动教育的背景、意义和实施路径,将物质扶贫和精神扶贫有机结合,并通过志愿服务、学业推动等项目化的推进,将第一课堂和第二课堂打通,促进管理育人和实践育人目标的贯通对接。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽		24	13	2.0	2.0