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摘要:
当前的教育,尤其是旅游心理教育往往只是存在于课文上,也就是简单的输入教育,缺少了很大的人情味.尤其随着现在科技电子产品的广泛使用,一件事物的内在很少能在正式的教育场合被贯彻在中间,很多时候在进行教育时只是单纯的传授一些概念,而面对心理教育最重要的环节,事物背后的东西,也就是内涵,我们往往把它忽视掉了.而茶文化作为一种文化元素,我们如果好好的提倡和发展,可以把它很好的融入到心理教育中,针对茶文化的理念模式,我们应该很好的探究它,如何把它和心理教育很好的融合在一起,如何对它进行发展.本文从以下三个方面对它进行简单的叙述,主要是从问题中找到解决它的方式.
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文献信息
篇名 茶文化在旅游心理教育中的倡导与发展模式研究
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 茶文化 心理上的发展 模式
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 生态旅游
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴小苹 14 65 3.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
茶文化
心理上的发展
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
总下载数(次)
77
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