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摘要:
一直以来,弘扬和传承中华民族优秀的传统文化是对幼儿教育提出的重要要求.在当前信息技术快速发展的推动下,幼儿园的教育教学方式发生了变革.如何运用信息技术手段使传统文化与幼儿教育相融合,激发幼儿对传统文化学习的积极性和主动性成为了幼儿教育的重难点.因此,教师要不断在实践教学中收集相关教育教学信息,从传统文化的主要载体和内容入手,创新教学方法,使传统文化在幼儿教育阶段得以弘扬和传承.
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幼儿学前教育
重要性
结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿园信息技术与传统文化相结合的探索
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 信息技术 幼儿教育 传统文化 创新 教学方式方法
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G633.67
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
幼儿教育
传统文化
创新
教学方式方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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