思维导图在大学英语教学中的应用

• 作者: 卢焱
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 大学英语教学 教师为主导 学生为主体
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

本文分析思维导图定义、特点及理论基础,探讨如何将思维导图运用到大学英语教学的各个环节,如课前的教学内容的呈现工具,课中学习过程的认知工具,课后学习的评价工具,真正实现以教师为主导,学生为主体的大学英语课堂教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢焱	安徽大学外国语学院	3	0	0.0	0.0