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摘要:
为了实现课堂教学质量的提升。在物理学习中,需要教师不断改进教学方式,结合学生的实际情况和教学重难点,通过创设情境、设计问题、趣味实验以及分层教学等方式,为学生开展多元教学。这样能让学生激发出学习物理的乐趣,学生能够自愿加入到学习活动中,从而培养学生的知识探究、创新思维、动手操作等物理能力,实现学生物理综合素质的提升。下面,本文就对初中物理有效的教学方式进行探讨。
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浅析如何提升初中物理教学的有效性
初中物理教学
有效性
情境
初中物理有效教学的研究
初中物理
有效教学
物理兴趣
讨论教学
课下作业
如何实现初中物理"开放式"教学
初中物理
开放式
实验教学
如何在初中物理教学中进行有效的实验教学
初中物理教学
有效实验
创新思维
操作技能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何实现初中物理有效教学
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中物理 有效教学 方法
年,卷(期) hqcs_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0055-0055
页数 1页 分类号 C
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1 高君佑 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
有效教学
方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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