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摘要:
《纲要》指出:“为每个幼儿提供表现自己长处和获得 成功的机会,增强其自尊心和自信心。”孩子的自信心直接 影响他们学习的态度和学习的努力程度及效果,没有自信心 必然会影响其自身潜质的发挥。而孩子自信心的产生,与周 围环境、成人的评价、同伴的认可、能否获得成功的情感体 验等有关。因此,作为幼儿教师,在工作中,我细心呵护孩 子们幼小的心灵,积极探索并总结有目的、有意识培养孩子 自信心的途径,取得良好成效。
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篇名 让自信陪伴我们的孩子
来源期刊 文学少年 学科 文学
关键词 幼儿 幼儿教师
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0001-0001
页数 1页 分类号 I
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1 陈燕敏 普宁市流沙西街道中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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文学少年
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1003-7640
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