渗透式培养幼儿道德情感

• 作者: 薛丽丽
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 渗透式 幼儿 道德情感
• 年，卷（期）: 2020,（46）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G611
• 语种: 中文

摘要

只有明确幼儿道德发展状况以及幼儿与道德之间的关系,我们才能够更好地掌握学前儿童的德育的目标、内容乃至方法.幼儿德育是道德教育的起始阶段,只有奠定了良好坚实的基础,幼儿才能形成有利其一生发展的道德.