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摘要:
随着我国教育工作的加快推进,对教育资源的优化配置要求越来越高.学校作为教育资源的物质空间载体,学校环境与建筑空间设计关系着教育的质量.文章以南京外语学校方山分校为例,从空间组合、交通规划、景观设计、体验式空间环境方面,分析该学校的人性化校园规划;从建筑立面、结构、空间方面分析建筑设计的特色,探索中小学校园的设计要点.
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文献信息
篇名 中小学校园规划与建筑设计研究——以南京外语学校方山分校为例
来源期刊 城市建筑 学科 工学
关键词 中小学校 校园规划 建筑设计 人性化
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 建筑设计·理论
研究方向 页码范围 70-73
页数 4页 分类号 TU984.14
字数 语种 中文
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城市建筑
旬刊
1673-0232
23-1528/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-23
2004
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