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摘要:
随着教育改革的不断深入,传统的教学方式面临着更高的发展要求。受新课改的影响,众多小学教育工作者普遍对教学方式进行了创新,其中的小组合作学习模式更是此次创新的重要内容。现阶段,小学语文教学中的小组合作学习存在一定的问题,为了发挥出小组合作学习的最大效果,教师应及时调整现有的小组合作学习模式,帮助学生在小组合作中提升自身的语文学习能力。本文对小组合作在小学语文教学中的实际应用情况进行了深入的研究,希望能够为广大小学语文教师提供一定的参考。
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问题
实施策略
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文献信息
篇名 小学语文教学小组合作学习应用浅探
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 小学语文 小组合作 应用
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G63
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小学语文
小组合作
应用
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语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
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