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摘要:
英语是一门国际通用的交际语言,学习英语并运用英语交流是社会发展的需要,更是自我发展的重要有利因素.因此,加强英语口语教学也被大家越来越重视,这也是素质教育的一项新目标.然而,在现实的农村中学英语教学中,英语口语交际教学却存在许多不利因素,让英语口语教学难以顺利开展,学生的英语口语交际能力提高也不大.
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文献信息
篇名 浅谈农村中学英语口语教学
来源期刊 神州 学科
关键词 中学英语 口语教学 不利因素 教学对策
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 1736字 语种 中文
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1 黄娟梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语
口语教学
不利因素
教学对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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