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摘要:
美术本就是一门旨在培养学生审美趣味与实践创新能力的学科,且在不同的学段中,具有不同的作用。在高中美术的教学中,教师需要以学生的角度进行思考,去审视在教学过程中的存在问题,通过多方面与多元化的课堂教学实践,来研究出能够解决其中问题与矛盾的对策,寻求提升高三学生的关键能力的策略方法。
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文献信息
篇名 高中美术教学中存在的问题及对策研究
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 高中美术 高三学段 存在问题 对应策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00147-00147
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫冬梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
高三学段
存在问题
对应策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
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0
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