小学低年级音乐教学评价的有效策略

• 作者: 陈华
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 教学评价 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 00146-00146
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

本文从建立多元化的音乐评价体系,鼓励学生全面发展;重视学习过程的评价,避免过于笼统;多种形式音乐评价的运用;核心素养视角下的小学音乐课堂教学评价策略四个方面论述了正向激励的评价对于学生学习音乐知识的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈华		6	17	2.0	4.0