如何进行线上授课——以电机与拖动技术为例

• 作者: 潘爱民
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 线上授课 授课内容 学习兴趣 教学效果
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

特殊时期的线上教学对所有老师来说既是一种挑战,也是一种契机,这样的契机无疑加快了教育前进的步伐,为未来的教育改革提供了坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘爱民		26	35	2.0	5.0