借助信息技术,优化初中体育课堂教学效果

• 作者: 种夫波
• 来源期刊: 当代体育
• 学科: 体育
• 年，卷（期）: ddtyb_2020,（21）
• 页码范围: 0109-0109
• 页数: 1页
• 分类号: G8

摘要

体育属于初中时期的一门实践性课程,其通常对学生的身体素质以及心理健康的培养有着重要的影响。因此,体育教师需注重教学的创新与优化,以此使中学生通过教师的指导,充分的认识到学习体育的必要性,并使学生在现实生活中学会运动与锻炼,并促使中学生的身体素质得到显著提高。基于此,体育教师需教学模式的创新,通过信息技术的运用开展体育教学,引导学生积极主动参与体育运动,从而使体育教学的效率与质量得到有效提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	种夫波		2	0	0.0	0.0