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基于OBE理念的混合式教学模式在英语语音课中的应用
基于OBE理念的混合式教学模式在英语语音课中的应用
作者:
娜依拉·亚尔买买提
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
OBE理论
混合式教学
英语语音
摘要:
随着5G时代的到来,网上的资源越来越丰富,在线学习、信息化教育也促使学习者从被动学习模式转变成主动学习模式。混合式教学模式也凭借着其独特的优势在教学中脱颖而出,英语教学新形态也逐步从传统教学模式渐渐转向线上+线下模式。该文基于成果导向理论OBE来指导混合式教学模式在英语语音课中的应用,探讨了如何将OBE理论灵活的运用在英语语音课的教学上,同时怎样实现英语语音课的线上线下教学实践,设计了基于OBE理论的英语语音课程的混合式教学实施方案及评价体系。
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文献信息
篇名
基于OBE理念的混合式教学模式在英语语音课中的应用
来源期刊
海外英语
学科
文学
关键词
OBE理论
混合式教学
英语语音
年,卷(期)
2020,(15)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-44
页数
2页
分类号
H319
字数
语种
DOI
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节点文献
OBE理论
混合式教学
英语语音
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
主办单位:
安徽科学技术出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5039
CN:
34-1209/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号:
26-179
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
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