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摘要:
与同伴、与教师、与家长等形成顺畅有效的沟通交流是幼儿心理健康发展的重要内容。培养幼儿交往能力能够提升幼儿的自尊心、自信心,拥有活泼开朗的性格,促进其社会化及心智的发展。基于此,有效培养幼儿良好交往能力是教育实践的重要内容。但是,目前许多幼儿在与他人交往中却呈现出一定的问题。
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幼儿
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幼儿
人际交往能力
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交往指导
幼儿人际交往能力培养策略探析
人际交往能力
交往环境
交往技能
个体差异
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有效培养幼儿交往能力的策略
来源期刊 小学科学:教师 学科 教育
关键词 有效培养 幼儿交往能力 培养幼儿 幼儿心理健康 自信心 社会化 自尊心 活泼开朗
年,卷(期) xxkxjs_2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G61
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1 孙瑶 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效培养
幼儿交往能力
培养幼儿
幼儿心理健康
自信心
社会化
自尊心
活泼开朗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学科学:教师
月刊
1674-6317
22-1388/G4
长春市建设街1377号
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24145
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