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摘要:
广东省非物质文化遗产是岭南文化多样性的体现,也是岭南文化可持续发展的保证.将广东非物质文化遗产融入高校艺术设计课程具有重要的现实意义,是"非遗"传承与创新的重要途径.本文将通过探讨"非遗"融入高校艺术设计课程构建与创新,实现"非遗"传承的同时为艺术设计类课程提供新思路.
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文创设计
商业路径
非物质文化遗产传承语境下的艺术设计实训教学探索
非物质文化遗产
实训教学
艺术设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 广东非物质文化遗产融入高校艺术设计课程的构建研究
来源期刊 西部皮革 学科 社会科学
关键词 广东 非物质文化遗产 高校艺术设计 课程 构建
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G12
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈金怡 15 32 3.0 5.0
2 朱媛湘 3 2 1.0 1.0
3 严璐 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
广东
非物质文化遗产
高校艺术设计
课程
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
出版文献量(篇)
19571
总下载数(次)
87
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