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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文是基础教育的基础,而小学低年级语文教学更是基础教育中的基础,充分利用小学一、二、三年级语文课堂,注重培养学生"听说读写"的语文学习习惯显得尤为重要.
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文献信息
篇名 谈低年级语文教学中如何培养"听说读写"习惯
来源期刊 新课程 学科
关键词 语文教学 养成教育 学习习惯 听说读写
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玲 大连旅顺经济开发区中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
养成教育
学习习惯
听说读写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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