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基于LICC范式下体育课堂观察点的选择
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摘要：
本文运用 LICC 范式并结合学校体育学相关理论进行研究,从 LICC 范式遵循的观察程序入手,围绕“学生学习”、“教师教学”、“课程性质”、“课堂文化”四个维度中部分观察点进行了探讨,以期为听课与评课提供更科学、更专业的建议。
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期刊影响力
当代体育
主办单位：
黑龙江文化产业投资控股集团有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-6169
CN：
23-1015/G8
开本：
出版地：
哈尔滨市南岗区宣化街 451 － 6 号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
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4206
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