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创新评价"偕行"育人——小学数学教学评价探究
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摘要：
新课程倡导教师树立全新的评价标准与观念.本文从如何强调全员参与,让评价有温度,如何重视学习过程,让评价有内涵,如何优化评价方法,让评价有效度三个层面展开论述了如何在小学生数学教学中进行科学化的评价的.
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期刊影响力
儿童绘本
主办单位：
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-954X
CN：
22-1406/J
开本：
大16开
出版地：
长春市安达街801号
邮发代号：
46-344
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
2704
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