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摘要:
自主课程是以校本课程为突破口,依据学生的兴趣与需要、特长、理想自主确定学习目标,选择学习内容,自我评价,张扬学生的个性,以"学生为本"培养学生自主学习、独立判断、自主决定的能力,既能使学生更加适应社会,又能落实素质教育促进学生全面发展.学校自主课程是政府性质的课后服务工作的主要体现形式,体育自主课程是学校体育课程的重要组成部分.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学体育自主课程的开展价值
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学体育 体育自主课程 开展价值
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 291
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
体育自主课程
开展价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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