高中英语阅读教学中核心素养渗透路径研究

• 作者: 许华英
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 阅读教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G427

摘要

英语是高中教育阶段的一门重要课程,而阅读是高中英语教学的重要组成部分。阅读不仅可以帮助学生掌握大量的英语语言知识,还能提升学生的理解能力,培养学生良好的思维习惯,从而有效提高学生的语言综合应用能力。在新时期教育背景下,阅读教学要将学科核心素养渗透其中,使学生获得全方位的成长与发展。本文以高中英语阅读教学为题,就如何在阅读教学中渗透核心素养做了研究,希望能对英语教学起到促进作用和借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许华英		2	1	1.0	1.0