探究如何实现小学体育高效课堂教学管理

• 作者: 隆宽彬
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 体育 高效课堂 教学管理
• 年，卷（期）: 2020,（51）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G807.04
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.1673-954X.2020.51.039

摘要

物质生活水平的提高让人们愈发重视教育教学的问题,体育作为基础课程之一却往往是被人们所忽视的,尤其是在小学体育教学当中.本文选择小学体育作为研究的对象,进一步结合小学体育发展现状,探索如何针对小学体育进行高效课堂教学管理,研究结果表明,创设良好的教学环境,优化体育课堂教学流程,构建课堂体育评价体系等一系列的教学方法,在小学体育课堂管理之上都有明显的作用,不仅能够提高体育课程的有效性,而且也能够真正的动员学生参与到小学体育当中,帮助学生结合体育课程内容,掌握所应领会的技术和动作,实现知识和技能、方法和情感、态度和价值等全面提升.