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音乐教学中如何有效进行识谱教学
音乐教学中如何有效进行识谱教学
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摘要：
音乐是一门艺术,而音乐教学则属于艺术教学中的艺术。识谱是打开音乐大门的钥匙。识谱唱谱是音乐教学中重要的教学课题,也是学习音乐的基础,然而课堂上能让学生感兴趣多数是唱歌、旋律或者游戏,如果让孩子们学习识谱知识,他们就会觉得很无聊,积极性很低,从而导致课堂学习气氛低落,无法让孩子们沉浸音乐熏陶。
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如何在音乐教学中培养学生的识谱能力
识谱能力
音乐教学
学生
《音乐课程标准》
识谱教学
培养
音乐教师
循序渐进
如何上好小学音乐识谱教学课
小学音乐
音符
教学
研究
解读如何提高小学音乐识谱教学趣味性
小学
音乐识谱教学
趣味性
问题与对策
音乐课识谱教学感言
兴趣
新课程
基础技能
识谱教学
内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
艺术教学
识谱知识
音乐熏陶
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
总被引数（次）
0
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