协同育人视角下学前教育专业实践体系改革研究

• 作者: 万灵娟 李晶 柳海荣 王冬岩
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 协同育人 学前教育 幼儿园教学 实践教学体系
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 管理世界
• 页码范围: 257-258
• 页数: 2页
• 字数: 3138字
• 语种: 中文

摘要

学前教育专业在开展教学时,不仅需要进行系统的理论课程讲解,而且还需要配置完善的实践课程体系,从而能够更好地为幼儿园教学培养高素质人才.因此,本文通过论述学前教育专业实践教学的重要性,进而梳理了如何更好地在协同育人视角下推动学前教育专业实践体系改革的重要方法,从而更好地为社会培养学前教育专业人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王冬岩		45	40	3.0	5.0
2	李晶		17	11	2.0	3.0
3	万灵娟		1	0	0.0	0.0
4	柳海荣		22	10	2.0	2.0